9月7日晚，我系组织了13、14级现代学徒制学徒代表与15级部分学生的交流会。交流会上，系主任李珍、主任助理李明进一步介绍了现代学徒制人才培养模式，随后13级、14级现代学徒制代表跟大家一起分享了参加学徒制人才培养的体会，最后大家就现代学徒制培养模式常见问题进行交流解惑。
现代学徒制是由企业和学校共同推进的一项育人模式。它以职业需求为导向，其关键是“双重身份双元育人”，即学徒既是企业的员工，又是职业院校的学生，既接受学院开设的课程教育，又直接参与企业生产。
我院作为福建省入选的3所教育部首批现代学徒制试点单位之一，根据福建省《康复治疗技术专业养老产业人才培养的现代学徒制项目工作任务书》，积极与福建上古健康产业发展有限公司开展深度合作，共同制定了《康复治疗技术专业养老产业人才培养现代学徒制实施方案》，共育人才，共同拉动、促进整个健康行业领域的发展。
本次交流会，旨在解决准学徒的困惑。通过与老学徒的沟通交流，进一步加深对现代学徒制的认识，有效地推动第三批现代学徒制学徒录用工作。
